sat复习资料
逻辑篇
SAT考试一直被很多专家称为“真的考试”，因为它针对的是美国本土的学生，更多考察的是学生们的思维逻辑。这和以主要考察语言的托福雅思有很大的区别。正因为如此，教授赛达作文的过程对我而言是个很愉悦的过程，因为我发现我不是在和语言的躯壳打交道，而是在和活蹦乱跳的各类思维做交流。谈到幸福类的话题，谈到欺骗类的话题，班上的同学总是可以各抒己见，拿出自己生活中或看到的各类实例，这个时候语言这个工具是放在后头的，我要做的就是倾听之后帮助同学们更好的调整思路，调整叙述的顺序，以更为逻辑和更有重点的方式来展示这个故事中。因为中文是个很牛的语言，理解全靠语言内部，不那么重视逻辑。但是英文是法制的语言，讲究的是形合，所以非常讲究逻辑。
不妨看个同学写的关于撒切尔夫人的简介中的一小段Later in her reign, she spread the reform into the educational field. Besides, she advocated that the UK should have its own nuclear weapons, which helped her to earn more citizens’ support. At the beginning of the 19th Century, Lord Liverpool once governed the country by years of 15. The number for Thatcher was 11, hardly can any other Prime Ministers exceed. Though she seemed to be so outstanding, she resigned in the end.问题就出在这个斜体部分，在叙述撒切尔夫人功绩之后，突然做个个横向比较说她的执政时间非常长，然后话锋一转回到了介绍，说尽管这么成功了，后来还是辞职了，然后谈谈辞职的原因等。把这个11年放在这里打断了作者的思路，影响了文章的进程。那么这个11年执政的这个细节放在哪呢，可以放在最后对这个人做整体评述的时候谈谈：这个铁娘子的11年虽是前有古人，但应该是后无来着了。
所以我建议考生们在写例子的时候严格的按照时间顺序来写，不要像中文一样经常跳跃，老外神经比较大条，经不起这样的折腾。
例子篇
不仅如此，赛达作文的评分标准也体现了美国这个教育发达的大国的一些审美观，官方指南的第一篇文章是一个学生参加AP考试的例子，讲的核心是完美主义，论述重点是两方人对此问题的不同看法，我认为这是动力，老师和同学认为完美主义让我精神过度紧张。这个例子很好的诠释了assignment, 即is there always another explanation or point of view。
每次都是第一节课给同学们展示这个例子，看的时候也确实有很多惊叹的声音出现。当然大家谈到的核心问题还是美国人很奇怪，怎么能用一个个人例子就来论证全文呢，毕竟这在中国同学看来是不可思议的。中国同学的文章中总是充斥着大量的名人名言，大段的排比等等很炫的一些手段，可以凸显自己信手拈来的一股豪气。但是这些东西到了美国人这边就纯粹是扯淡了，没有实际意义的东西。他们更看重真的东西，比如同学们老师们对你的看法，具体的场景，具体的语言动作等等。
简单来说当你说I feel tired的时候，老美会觉得很空洞，但如果你写的是dark circles under my eyes 那么它们就觉得很cute，很生动。当你写到我的小外甥很fat的时候，如果能换成couch potato, 那么效果又会不一样。总之他们讲究的是一种真诚的实在的东西，注重细节，注重思想的碰撞，而不是大量堆砌诗词歌赋等语言形式。
接下来一点感悟就是对于例子的积累。我觉得对于中国同学而言去背上个几十个例子是不难的，毕竟中国人背东西还是向来有一套的，但是作文毕竟不是单词，讲究的是一种运用的能力。所以我建议同学们可以去学会搜集资料，挑选资料然后整合资料。具体讲来就是学会搜集一些自己很感兴趣的人或者是事件的相关资料，比如你对苏格拉底很感兴趣就去维基百科上阅读相关资料，然后动手去把这个人的简单传记写出来，越详细越好。最佳状态就是你对这个人非常非常了解，然后不论我说什么题目，你都能用这个人物的事例当中的某个部分来证明主题。接下来剩下的工作就是抽取特定文章需要的细节组装整合了。我觉得这个过程还是比较有效率的，一来是因为同学们是在写一些自己感兴趣的人或事物，二来是因为同学们发现这样的做法也确实很有效。所以我们再回头来看这个赛达考试，我的理解是这是一个很看重各位对某个事件或某个人的了解程度的，也就是他需要你一旦今天用越南战争做例子来论证sth. unsuccessful can turn into something good，那么就得拿出硬碰硬的细节来告诉我们到底有多么不成功，何时派兵，多少人，死伤多少人，多么悲剧，之后营造好这个抽象概念，你也得拿出细节比如美国军队学到了什么，美国老百姓又获得了什么，而不要用那些模棱两可的东西来忽悠老师，比如In this disaster of the mankind, millions and millions of people died, husbands and wives were forced to separate forever, children were deprived the rights to even have a family，这样的语句放到二战中也能成立，那么你的文章就没有insightfully and deeply develop your example, 充其量只是蜻蜓点了一下水。
语言篇
最后一点关于语言，这是个很大的话题，今天只谈谈里面的一个小方面，就是中国同学受中式思维的影响比较久，在写英文句子的时候也显的有些散，短句太多，有些句子貌似很长但细细看发现还是and连接的两个短句，显得不是很紧凑。比如下面这个句子：
Conscience can illustrate the right and wrong in the developing society and the truly value we exist in the world. Money and power are just our achievement.
首先句子想表达是良心很重要，因为给了我们是非观，同时让我们明白我们生存的意义，但是句子语法错误还是有的。第二句话的跳跃太快，突然变成钱和力量只是我们的成就，让读者觉得很困惑。
我做了如下的修改 ：
To me, conscience is a stronger motivator in comparison with money, power and fame, for it not only shows us what is right and wrong but also the value of our existence, namely, what we can contribute to the society. 我进一步细化了概念，为后面写例子做铺垫。其中第二点说生存的价值即对社会的贡献，可以谈到很多人，比如Andrew Carnegie 和Bill Gates，都是把万贯家财捐献给社会的人。
以上从三个方面作了简单的点拨，不过作文绝对是一个长线工作，需要考生们大量的时间去练习和修改。不过作为赛达的同学要始终对自己充满足够信心，因为有勇气来挑战这个考试，本身就是一件很了不起的事了，你们都是很棒的学生，一定能通过自己的努力去获得自己想要的生活。
SAT写作经验
一谈起SAT的essay，很多朋友大都会有以下几点觉得比较棘手：
1．觉得时间不够用
不知道是哪位cuuser上的member曾发上过考试版的一个资料说，MIT的教授发现SAT作文长度与实际得分成正比关系。虽说这话对于想考出学生智商来说的SAT考试来说很有讽刺意味，不过现实中我们却无法阻止这种倾向的存在。
2．觉得词语的运用过于简单
记得自己刚开始看OG上的范文的时候被里面的词汇吓到了，那时自己虽说还没正式开始背过单词，但是里面的词汇到现在为止自己看都还有很多看不懂（可能是我单词量实在太小？汗！），很多peers也许会跟我有同样的感觉？
3．觉得例子不够鲜活
见过无数个帖子问作文中使用外国的还是中国的例子好，自己也曾听从过新东方老师的教诲：对于barron’s里面作文讲的X大最常见话题（貌似有：obstacle, courage, equality等），每个方面找10个很有说服力的例子。于是自己开始疯狂地寻找例子的历程，结果过去了一个月，例子找到10来个有力的（离要求还差很远），但是在写作中就是运用不上去。
首先针对这3个问题，提出一些我个人认为比较practical的建议：
1． 时间就是生命，时间就是金钱，时间就是分数啊！没有人可以不经过任何训练就想在短短的25分钟里写出像模像样的SAT文章出来（我指的是，跟托福作文和高考作文有明显的对比度）。但是，谁也清楚，一天练习写10几篇SAT作文无论在重要程度上还是心理作用的引导下被严重蔑视的WR部分来说，谁愿意每天花250分钟出来？（10*25=250）况且一篇一篇的写下去，效果并不明显（这里指的是：自己的心理暗示，即自己发现自己的进步）这的确从人道主义的角度讲，是很痛苦的一件事情啊！所以我的建议也是个人经验是：分部分把握总体，解剖部分练习。就是说：今天我要练习开头段的写作，我今天就练开头段，就练它5-8个开头段；明天我练习结尾段，明天我就练习结尾段，我就只练5-8个结尾段；后天我练习第一个正文段，后天我就只练第一个正文段，就只练3-5个正文段；大后天（不废话了），练习第二个正文段，也是3-5个。注意：请大家一定看到训练的次序，一定首先练开头，再练结尾。原因：这两个段落最容易提高，最容易出效果，最容易给人信心，最重要的是：在考试中开头段也好了，心首先不慌了；第二个正文段写不完，马上给它收住，转而去写结尾段，结尾段写好了，总体感觉就不会差，这样在做第二个section的时候，就不会因为essay写不好而受影响了。这里，最中肯的建议是：essay在WR所占比重真的不大，但在平时训练时却经常给大家带来疑惑，因为它毕竟在第一个section，做不好对后面的发挥影响很大，在平时训练时就要练习克服essay带来的负面影响，写好开头和结尾也最主要是希望大家从心理调剂的角度上给自己注入“强心剂”，要给自己的暗示是：我essay实在写的太完美了！从这个角度说，平常的训练就一定要分点分段来训练，并再此过程形成自己最熟悉、最拿手、最顺畅写作方法、写作风格。现在可以转入第二个问题了。
2． 词语的运用过于简单？没错，我们是中国人，中文是我们的母语，排除那些abc,排除那些在美国上了很多年中学已形成自己westerner思维的同学来说，排除那些能考2400的有深厚的英语文化背景的连SAT文章都知道详细出处（如：这一段是傲慢与偏见哪一个场景中哪一个人说的哪一句极有影响力的对情节有指导作用的什么什么词语）的人来说，谁也没有闲情逸致看十几本英文书（本来就是啊，中文的名著都没看完就去看外文的原著，你的确是游子或者是未来中国翻译界的神话人物啊）或者去用英语表达自己最为深刻的思想，当然就会觉得自己写出来的英语文章怎么看怎么肤浅。怎么办？这次不凉拌了，我们说模版吧！谈到模版的问题，很多人痛恨它，牛牛们看不起它，可我却最重视它！为什么？很简单，叫一个普通学生去试试看，25分钟抄写400多个英文单词出来，他/她80%可能完不成！这就别说再去想例子、想适当的词语，这些都是平时就要做好的工作。怎么做？也很简单。Taisha, gter一堆人做了一堆同义词总结，选出几个（自己写都觉得很顺手的），去查词典，看看有没有什么特殊的用法（比如important不用于人只用于物，那么这个词就cancel掉它淘汰掉它，转而用indispensable这种universal的词，让自己在考试中可以肆无忌惮（贬词褒用）地想怎么用就怎么用，而不会去想什么特殊用法，这种节省下来的时间积累起来可就多了。这些积累的工作，也只用做10几个常见的词语就够了，重点是根据自己的写作习惯看自己喜欢什么样的中文式的表达效果，譬如说：我就很喜欢用复杂的这个词，本来用complicated这个词语，后来怎么看这个词怎么觉得不爽，怎么办，翻阅了很简单的一本同义词集，就改用bewildering了，但后来怎么看还是觉得bewildering不对劲，就是不爽它，又改回complicated了，这样三番五次之后，自己也终于了解自己的基因的喜好了（它天生骨子里就只想选择性表达complicated,就没有bewildering的密码子，我想编造蛋白质病毒制造反密码子都不行啊）。
与此相类似的，很多人觉得自己正文段的结构简单（sat2400提供的结构真的太棒了！），又是怎么办？当然，还不是凉拌的时候。这里也的确没什么技巧：强调句，反问句，倒装句，后置定语从句，逻辑主语XXXXX,随便拿一本语法书，n多复杂的奇特的在高中英语考试中出现了无数次的老头子老太婆小柏所说的40、50最喜欢使用的花招，我们见过的也不少了吧？现在，姑且请大家把这些奇特的语法现象当作国粹，用鲁迅先生的拿来主义精神，拿来！就算我只知道10个，一个正文段用它3个，一段都能塞进多少无实质性内容却能让文章结构增色不少的内容了啊？(ps:这里不少内容引用了新东方杜昶旭老师托福班的作文技巧，哈哈，不过的确很好用哦。)当然，这些东西不能生搬硬套，举个很简单的example: This is the book which is mine.废话，谁都知道你要表达的是This is my book.干吗用从句？这就有点弄巧成拙了。举个实在的例子。XXXX很重要，怎么表示出XXX很重要，又体现出逻辑顺序呢？我就喜欢用强调假设句: Without XXXX, one could not ever XXXXX。再次重申，这种方法不适用于那些有westerner思想的牛牛们~~~~
3．谁跟你说例子一定要鲜活，要有力，要像高考作文那样：例子要有代表性，例子不要大众化，感动中国人物的例子要谨慎着用~~~~~~好象在SAT的作文各种分数段的要求中没说example有什么限制吧？如果有的话，SAT就再也不能说是一种公平的考试了！所以，举自己最熟悉最熟悉的例子，这也是那么多朋友只举自己的一个例子照样拿满分的道理啊。当然，例子在自己看来要有重要性，要不然举出来干吗？
拿个人来说，我就是Maggie Chan和Confucius的超级粉丝(打个比方),我看过有关他们很多书籍,也知道他们好多好多rumors,我就喜欢风言风语啊,哈哈,可以吗?可以啊.比如说:Maggie Chan, one of the most influencing actresses in Hong Kong film industry, who has won many international awards and affected many people through her unique interpretations of various characters, once communicated with a journalist that XXXXX就很自然地过度到我想要书的实质内容咯!
J D Salinger's
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CATCHER
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RYE
review by brian banks, poem by ruth sheppard
This book has been steeped in controversy since it was banned in America after it's first publication. John Lennon's assassin, Mark Chapman, asked the former Beatle to sign a copy of the book earlier in the morning of the day that he murdered Lennon. Police found the book in his possession upon apprehending the psychologically disturbed Chapman. However, the book itself contains nothing that could be attributed with leading Chapman to act as he did - it could have been any book that he was reading the day he decided to kill John Lennon - and as a result of the fact that it was The Catcher in the Rye, a book describing a nervous breakdown, media speculated widely about the possible connection. This gave the book even more notoriety. So what is The Catcher in the Rye actually about?
Superficially the story of a young man's expulsion from yet another school, The Catcher in the Rye is in fact a perceptive study of one individual's understanding of his human condition. Holden Caulfield, a teenager growing up in 1950s New York, has been expelled school for poor achievement once again. In an attempt to deal with this he leaves school a few days prior to the end of term, and goes to New York to 'take a vacation' before returning to his parents' inevitable wrath. Told as a monologue, the book describes Holden's thoughts and activities over these few days, during which he describes a developing nervous breakdown, symptomised by his bouts of unexplained depression, impulsive spending and generally odd, erratic behaviour, prior to his eventual nervous collapse.
However, during his psychological battle, life continues on around Holden as it always had, with the majority of people ignoring the 'madman stuff' that is happening to him - until it begins to encroach on their well defined social codes. Progressively through the novel we are challenged to think about society's attitude to the human condition - does society have an 'ostrich in the sand' mentality, a deliberate ignorance of the emptiness that can characterise human existence? And if so, when Caulfield begins to probe and investigate his own sense of emptiness and isolation, before finally declaring that he world is full of 'phonies' with each one out for their own phony gain, is Holden actually the one who is going insane, or is it society which has lost it's mind for failing to see the hopelessness of their own lives?
When we are honest we can see within ourselves suppressed elements of the forces operating within Holden Caulfield, and because of that I would recommend this thought provoking novel as a fascinating and enlightening description of our human condition. However, beware... for that very reason it is not comfortable reading.