为了能让大家更好的备考赛达语法考试，在此为大家搜集整理出了赛达语法大剖析，供考生们参考，希望对大家有所帮助，以下是详细内容。

赛达语法出题形式主要有：Identifying Sentence Error、Improving Sentence和Improving Paragraph，难度依次递增。

关于赛达语法特点：赛达语法的难度介于TOEFL和GMAT之间，而题型更是把TOEFL的鉴别错误和GMAT的改正句子都兼顾了，而且还多了 一种改正文章的新题型。其次，赛达语法规则有时和我们通常所学的语法书上的知识点有所出入，规则也不尽相同。再次，赛达语法的考察中，不仅仅会考到你 是否能判断这个句子正确与否，而且会考到这个句子是否有效和简洁。这就大大提升了题目的难度。比如说有些句子在TOEFL中是对的，但是在赛达语法里面 就是错误的，因为它不够简洁有效。最后，很多情况下赛达语法不是让你选择一个完全正确的答案，而是让你选择一个最佳答案。可能五个选项都是错误的，但是 你需要从这五个选项里面选择一个错误相对来说最小的选项，它就是正确答案。

关于赛达语法常出题目类型：在赛达语法中，一共有两个section,三种题型。第一种题型叫识别错误，这种题目和TOEFL语法中的句子改错 是完全类似的，即找出四个选项语法错误的部分。第二种题型叫改正错误，这种题目比较难，是要你看出题干中的划线部分是否有错，没有的话就选A,有的话就从 另外四个选项里面选择一个正确的答案。第三种题型叫改正文章，这种题目最难，所要花的时间也最长。它要求你读完一篇文章之后，按照文章后面题目的要求对文 章做出相应的改动、插入、增加或者提炼文章主题。大家普遍认为，改错题最难。

关于赛达语法的侧重点：在赛达语法中，改错题与TOEFL有明显的区别。TOEFL只要求正确答案在语法上正确，而不管它的表达效果怎么样，但 赛达语法会更加注重表达的准确性和有效性。1．保证原句的基本意思和原句的重心，这一点非常重要，也就是说在保证选项正确性的前提下，应该尽量保证原句 的基本意思，最好不要去变动它，同时也应该保证原句的重心。2. 意思单一，表达简洁有效，这就是指在句子中不能出现模棱两可、含糊不清的意思，表达要尽量简洁，不能罗嗦。能够用短语表达的就不用从句，能够用一个单词表 达的就不用词组。同时应该尽量符合对称性。3. 在五个选项中找一个最佳的选项成为答案，而不是找一个完全正确的选项，有时候可能五个选项都不是非常完美，那么这时你就应该选择相对来说错误最少最为轻微 的选项成为答案。

关于赛达语法的解题技巧：1．抓住明显错误进行排除，首先大家需要寻找划线部分是否有明显的语法错误或逻辑错误，有的话马上排除，再纵向寻找答 案，把选项中没有改正这些错误的都给排除掉。2．利用常考考点作为切入点，有时如果把一些常考考点给记住的话，就可以大大提高解题的速度。3.利用对称性 解题,与汉语一样，英语在行文上也讲究对称性，而这一点在比较结构和平行结构中非常常见，即要求尽可能在语法功能上和形式结构上表达一致。4．对比选项， 从选项中寻找答案,有时比较完选项后，很难从已给信息中找出答案，这时我们可以比较剩下的选项，由选项中的不同来寻找答案。

关于赛达和TOEFL的具体难度差别：赛达难在阅读和词汇，而TOEFL主要难在听力和口语，大家在安排这两个考试时主要要考虑到自己的英语水平，一般来说英语水平较好的同学可以先准备赛达，这样可以缩短整个准备周期。

关于备考书籍：一般来说赛达的复习书籍大家可以以美国权威机构所出的参考书为主，比如RRON,PRINCETONREVIEW,OFFICIALGUIDE等。这些书都是不同机构所出的，其中OG和真题最为接近，应该作为重点。

以上就是赛达语法大剖析的详细内容，考生可针对文中介绍的方法进行有针对性的备考，预祝大家在赛达考试中取得好成绩!

为了能让大家更好的备考赛达语法考试，在此为大家搜集整理出了赛达语法大剖析，供考生们参考，希望对大家有所帮助，以下是详细内容。

SAT语法出题形式主要有：Identifying Sentence Error、Improving Sentence和Improving Paragraph，难度依次递增。

SAT语法考试除了对语法规则的考察外，还包括了很大一部分的固定用法的考察。记忆一些常用的英语固定搭配对于大家更加快速有效的备考SAT语法考试是十分重要的，下面为大家整理了相关信息，供大家学习和借鉴之用。

1)In search of 表示寻找搜寻，of不能改成for

2)Be reluctant to do，不能用doing

3)adhere to的to不能改成by

4)be suitable 或unsuitable后用for，不用to。如

The house is not really suitable for a large family.

The book is unsuitable for children.

5) provide sth for sb

E.g. The hotel provides a shoe-cleaning service for guests.

provide sb with sth

E.g. The project is designed to provide young people with work.

The first year of the course provides participants with an overall understanding of tourism in general.

6) Interest作n用：

表示“兴趣、爱好”，后+in(不用to/for):

He has a keen interest in contemporary music.

Ben has shown an interest in learning French.

表示“吸引力”，常用于be of (no) interest to sb此固定搭配：

It's a book that will be of interest to a wide range of readers.

What you do in your private life is of no interest to me.

Suspense adds no interest to a story.故事中的悬疑情节更加引人入胜。

7). my walk to the house对

my walking to the house错

8). 主谓一致

accelerated rate of science and math has /have

应用has，因为主语中心词是rate

以上就是一些赛达语法考试中常见的固定用法的全部内容，有一些配有例子和解析。大家可以看到这些用法一般都是在语法书中不太常见的。