SAT填空题解题方法

 

SAT填空题考查的能力有以下三点:词汇能力、阅读能力和逻辑分析能力。


在这三点中, 词汇是基础,是一个基本功,但是在考试当中我们难免遇到不认识的单词,尤其在 填空题的解体当中。但是当遇到不认识的单词的时候,我们在一些情况下可以根据单词的词根词缀的意思将这个单词的大概中文意思猜出来,或者最少可以将这个单词的褒贬含义猜出来。然而在做 填空题的时候,有了这些也就足够了。我们再看第二点阅读能力,在 填空题中,即使是很长的一个句子,那么我们相信我们按照中国学生擅长的语法知识,即使花一点时间也是可以将句子通过结构分析出意思的,所以 阅读也并不是造成学生做题的障碍。那么,真正造成考生障碍的就只有第三点逻辑分析能力了。其实ets的这两种考试作为逻辑思维能力的考试,而并不是语言能力考试,就说明了 填空题并不是考我们的词汇量,而是考查我们的逻辑分析能力。所以,真正掌握 逻辑分析能力和逻辑技巧的同学,在解答填空题的时候就会如鱼得水,用最短的时间正确的解答题目来。


在做题的顺序上面,我们也应该推翻我们以往做 填空题时候的顺序,不要首先通读题目,然后把选项一个一个往提干里面带入解题,这样你会发现,你会很难区分开正确选项和错误选项。我们应该按照我们的逻辑方法,首先通过关系词分析句子的逻辑关系,然后通过逻辑关系去解答。


在排除选项和选择正确选项的时候,我们可以运用一些逻辑技巧去解答问题,比如褒贬色彩,正负评价等等。通过以上三点的结论,既然考查的重点是逻辑,我们为何不用逻辑性最强的数学学科里面的“方程式”的方法来解答SAT难题呢?我们发现,其实用这种方法解答题目,尤其对于难度很大的题目的解答,是快速并且很准确的。我们根本不用去理解句子的意思,也不用回味句子的含义,不用带入选项,直接从逻辑角度解题!下面我将利用例题详细说明“方程式”填空解题法的解题步骤和方法:


首先,我们来看看做题的“三步走”。看到任何一道填空题目的时候,考生不要先通读题目。更不要读题后将每个选项带入题目中解题,这样不仅浪费时间而且容易受到干扰选项的阻碍。看到题目,首先可以采用“扫题法”,找到题目中表达句子逻辑关系的词通过关系词判断句子的逻辑关系:


同义逻辑关系


反义逻辑关系


很多难题中句子中并不仅仅含有一个逻辑关系,那么我们就需要将主要的逻辑关系和分逻辑关系全部判断出来,这点其实不难做到。在判断逻辑关系的时候我们可以只需要看句子的主干部分即可,也就是说任何介词、状语、从句等修饰成分,我们都可以不看。


判断出逻辑关系之后,我们便进入第二个步骤:在原题中寻找关键字。


找到关键词所在的词语或短语(一般来讲,关键词是句子中具有强烈感情色彩的修饰语,多会出现在以下位置)


名词具有强烈感情色彩的修饰语


动词具有强烈感情色彩的修饰语


人物、事物的特性特征


并列结构


找到关键字之后,我们便进入了第三个步骤,也就是我们解题中最重要的部分通过逻辑关系词和关键词,进行逻辑关系分析,从而选出正确选项。逻辑关系的判断基本有以下三个方法:


逻辑关系以及关键词的对应(在完成以上两个步骤地时候,就进行第三个逻辑分析步骤,通过逻辑关系,完成题目的解答。对于逻辑分析,基本上分为三个小方法)


同反义词法


正负评价法


支持、反对法


了解了基本的解题步骤之后,我们便可以利用数学中的“方程式”的方法来解题了,下面我讲结合几道SAT中的难题来具体说明:


例题一:the movie’s plot was ______: once you knew what befell the hero, you could ______ the fate of the villain. (SAT)


a. convincing…misinterpret b. misleading…anticipate c. predictable…foresee


d. ironic…endorse e. spellbinding…ignore


解题:步骤一:看到题目之后首先不要分析句子的意思,要从逻辑角度去看,本道题目包含两个逻辑关系,第一个是用冒号分开的,前后解释的同义重复关系。这层关系是这道题的主要关系,第二个是后面的逗号分开的,前后为同义重复的关系。本句话中没有看到任何转折性的词语,所以基本我们可以列出下面这个“方程式”:


我们发现在方程中,a和b’是题目中的空格,所以我们进行步骤二:找关键字。就是方程式中的a’。接下来进行步骤三:逻辑分析之同反义词分析。我们发现我们所填的两个空格就是a’的同义词或意思相近的词,然后我们再来看选项进行排除即可。


首先,a选项中两个词,convincing是正评价单词,而misinterpret从词根角度看看这个单词来自mis-这个词根,这个词根的意思是“不好的,错误的”比如另外几个单词misleading, misunderstand等等,所以这个单词为负评价单词,a选项两个单词评价相反,肯定不是正确选项了。同理b选项的第二个单词anticipate 为“推测预料”的意思,这是一个模糊概念的单词,不能和前面的misleading形成同义重复。c选项中两个单词都有“预料推测”的意思,是同义词,我们备选。d选项ironic是具有“讽刺性”的意思,endorse是“认可赞同”的意思,一个是负评价单词,一个是正评价单词,所以错误。e选项中 spellbinding表示“引诱人的”,带有负面色彩,ignore表示客观意义上的忽略,不能算作贬义色彩,所以e两个选项色彩也不一致。通过排除,我们只能确定c选项为正确选项,而且为没有争议的唯一正确选项。


通过这道例题,我们不难发现,我们在解题的时候完全没有考虑整个句子是什么意思,而仅仅凭句子中为我们提供的逻辑分析词来判断句子中空格的意思,或者可以判断其同义反义关系,或者可以判断其正负评价关系,然后利用选项中的正负评价,即可排除错误选项了。希望这样的方法对大家有所帮助。